El Quijote. Tareas (VII)

Con esta tarea acabamos nuestro estudio del Quijote.I d preparando ya todo el dosier para tenerlo listo en el plazo fijado.
1.(D.Q.II,36) Lee la carta de Sancho a su mujer. ¿Qué defectos le encuentra la Viuda Dolorida?
2.(D.Q.II,40) ¿Cuál es la manera de desencantar a Dulcinea según la Dueña Dolorida?
3.(D.Q.II,41) Explica brevemente la broma gastada.Lee la nota que D. Quijote encuentra al final de la misma y di a qué se refiere con las irónicas palabras “escuderil vápulo”, “blanca paloma” “querido arrullador” “protoencantador de los encantadores”. En su segunda separación, Don Quijote da unos consejos a Sancho. Resalta, con breves palabras algunos de los consejos (Ej. Sé humilde. No seas envidioso. etc.)
4. (D.Q.II,48) ¿Qué historia cuenta Doña Rodríguez a D. Quijote cuando éste se encuentra separado de Sancho? Cómo acaba la conversación?
5. (D.Q.II,50) Lee el principio del capítulo para saber el final del 48 y resume el contenido de la carta que la duquesa envía a la mujer de Sancho.
6. (D.Q.II,53) Resume con brevedad qué ocurre para que Sancho deje de ser gobernador. ¿Cómo se siente él después de esta experiencia?
7. (D.Q.II,62) En los capítulos anteriores D.Quijote ha hecho amistad con un bandolero catalán, Roque Guinart, que va a acompañarlos hasta Barcelona donde ven la playa y el mar, siendo invitados por D. Antonio Moreno a su casa. ¿Qué le cuenta de una cabeza de bronce que tiene?. ¿Qué cosas le pregunta D. Quijote en cuanto le dan la oportunidad? ¿Y Sancho? ¿Cuál era el artificio? ¿Qué encuentra D. Quijote en una imprenta? ¿Cuál es el deseo que manifiesta?
8. (D.Q.II,64) ¿Quién le reta en duelo y por qué? ¿Qué penitencia le impone el caballero de la Blanca Luna al vencerle? ¿Quién es en realidad?
9. (D.Q.II,73) ¿Qué malos agüeros interpreta D. Quijote al llegar a la aldea? ¿En qué piensa convertirse y dedicarse? ¿Qué pegas le ponen la sobrina y el ama?
10. (D.Q.II,74) En su lecho de muerte Don Quijote reflexiona sobre su locura. ¿Qué dice de ella? ¿Cómo reparte su herencia? ¿Qué nuevo apodo se da ahora a sí mismo? ¿Con qué ideas se despide Cide Hamete?

29 enero 2010. POR LA PAZ

La paz está en nuestras palabras, en nuestras acciones. Defendamos con ellas nuestro derecho a vivir en paz en el mundo.

El Quijote. Tareas(VI)

1. (D.Q. II, 8) Resume las tres primeras páginas hasta “que digan de mí todo lo que quisieren”

2. (D.Q. II, 10) Busca en el final del capítulo anterior qué ocurre antes de que Sancho vaya en busca de Dulcinea. Después de pensar en cómo hallarla, ¿qué decide hacer Sancho? ¿Cómo presenta la realidad a su señor? Después de encontrar a las aldeanas, ¿cuál es la reacción de D. Quijote ante la “realidad” que le ha expuesto Sancho? ¿Cómo se justifica este segundo?

3. (D.Q. II, 23) Resume brevemente qué cuenta Don Quijote de su estancia en la cueva. ¿A qué épica pertenecen los personajes que encuentra? ¿Cuánto tiempo permanece en ella y cuánto tiempo dice él que ha estado en su interior? Al principio, Sancho, para no acusarle de mentiroso, se inventa una justificación, ¿cuál es?

4. (D.Q. II, 8) Resume la primera parte de este capítulo donde se cuenta quién es maese Pedro y nos habla de su mono.

5.(D.Q. II, 29) ¿Dónde transcurre la acción?. Desde el barco/barca, Sancho ve unas aceñas ¿qué son? Y D. Quijote las interpreta castillos. ¿A qué aventura anterior te recuerda? ¿Cómo acaba?

6. (D.Q. II, 31) En el cap. 31 Sancho y D. Quijote son invitados al palacio de unos Duques que han leído el primer libro de sus andanzas y van a hacer que algunos de sus sueños sean realidad. Resume los consejos de Don Quijote a Sancho (pág. 787, ed. de la RAE)

A Sancho le propondrán como gobernador de una “ínsula” y D. Quijote va a sufrir un encantamiento y ver a su Dulcinea después de desencantarla.

7. (D.Q. II, 36) Lee la carta de Sancho a su mujer . ¿Qué defectos le encuentra la Viuda Dolorida?

8. (D.Q. II, 40) ¿Cuál es la manera de desencantar a Dulcinea según la Dueña Dolorida? (pp. 851)

9. (D.Q. II, 41) Explica brevemente la broma gastada. Lee la nota que D. Quijote encuentra al final de la misma y di a qué se refiere con las irónicas palabras “escuderil vápulo”, “blanca paloma” “querido arrullador” “protoencantador de los encantadores”. En su segunda separación, Don Quijote da unos consejos a Sancho. Resalta, con breves palabras, algunos de los consejos (Ej. Sé humilde. No seas envidioso. etc.)

El Quijote.Tareas (V)

1. (D.Q. I, 47) Acabamos el primer libro sin saber su final. El Cura y el Barbero se difrazan y hacen creer a D. Quijote que está encantado, le meten en una jaula sobre un carro y se lo llevan a casa. Sancho es también engañado pero veamos cómo pone en entredicho el presunto encantamiento: buscad en este capítulo los argumentos con que Sancho defiende a su amo y qué cambio ve en él el cura.
2. (D.Q. I, 48) ¿Cómo intenta Sancho que Don Quijote se dé cuenta del falso encantamiento?. Lee el final de este capítulo.
3. (D.Q. I, 50) Busca al final del primer párrafo cómo se describe el Quijote a sí mismo y cuáles son sus deseos para él y para Sancho.
4. En el capítulo final, Sancho está contento de su oficio de escudero. ¿Con qué palabras lo afirma a su mujer Juana?
5. Mientras D.Q. es cuidado por su ama y sobrina, el narrador nos habla de nuevo de los "autores de esta historia" y de un baúl de plomo. ¿Qué hay en él? ¿Dónde se halla? ¿Qué académicos aparecen el principio del pergamino? ¿Qué deduces de este final?
6. (D.Q.II, prólogo). ¿A quién pide Cervantes sea su mecenas en esta segunda parte? ¿Por qué?
7. Cervantes se dirige al lector de forma muy directa atacando al autor del segundo libro del Quijote. Lee el prólogo y destaca qué cosas le ofenden de este segundo autor.
8. ¿Qué información nos da sobre esta segunda parte?
9. (D.Q.II, 3) D.Q. teme que al llevar sus aventuras a la estampa (imprenta) hayan sufrido algun maltrato, especialmente por ser su autor un moro. ¿Qué teme haya sucedido? (Fíjate en el punto de vista: el personaje quiere saber cómo han contado su historia: novela dentro de la novela)
10. Otra nota de humor. El juego de palabras que Sancho hace con la palabra Gramática. Explícalo.